تبليغاتX
کتابدار
 

آزاده سيدين
ساعت ۵۵/۴ بعدازظهر است و طبق قانون راس ساعت ۵ بعدازظهر كتابخانه تعطيل مى شود. اما همچنان چند دانشجو كتاب ها و مجلات را زيرورو مى كنند. يكى از آنها كه مرتب ساعتش را نگاه مى كند بسيار كلافه است. از يك قفسه به قفسه ديگر مى رود. كتابى را مى گذارد و كتاب ديگرى را برمى دارد. اما آنچه مى خواهد نمى يابد. در اين لحظه چراغ هاى كتابخانه خاموش مى شوند. دانشجو آهى از نهادش بلند مى شود. با سرعت به سمت كتابدار مى رود و با التماس مى گويد مى توانم فقط چند دقيقه ديگر در اينجا باشم تا آنچه مى خواهم بيابم؟ اما با جواب منفى كتابدار مواجه مى شود. كتابدار مى گويد: من نمى توانم بيشتر از ساعت ۵ بمانم. دانشجو دوباره مى گويد: من بايد تا فردا تحقيقم را به استادم تحويل دهم در حالى كه اطلاعاتم ناقص هستند. حدود ۴ يا ۵ ساعت است كه همه كتابخانه را زيرورو كردم اما مطلب مورد نظرم را نيافتم. حالا چكار كنم؟ اما گوش كتابدار حرف هاى دانشجو را نمى شنود و در حالى كه از كتابخانه خارج مى شود به نگهبان درب خروجى دستور مى دهد دانشجويان را از محيط كتابخانه خارج كند. دانشجو بالاجبار از كتابخانه بيرون مى آيد و از شيشه پنجره به درون كتابخانه زل مى زند. او با حسرت كتابخانه و منابع اطلاعات درون آن را نگاه مى كند. با خود مى گويد: اى كاش فقط و فقط يك ساعت ديگر مى توانستم در كتابخانه بمانم. حسرت دسترسى به اطلاعات؟!
امروز دسترسى به اطلاعات راحت ترين مسير را دارد. تا آنجا كه بيشتر كتابخانه هاى سراسر جهان شبانه روزى هستند و حتى اگر محققى در يكى از ساعات شب بخواهد، مى تواند به كتابخانه رود و اطلاعات مورد نيازش را به كتابداران سفارش دهد. اما كتابداران در كتابخانه هاى ما از اين حقيقت بسيار فاصله دارند. آنها همچنان مثل يك كارمند اداره با مراجعه كنندگان رفتار مى كنند. ساعات مشخصى به محيط كار مى آيند و در زمانى محدود خدمات اطلاع رسانى انجام مى دهند. آنها تحقيق را همانند يك كار ادارى بى اهميت مى پندارند كه اگر يك روز هم به تعويق افتاد مشكلى پيش نمى آيد.
اما به شما محقق و دانشجوى عزيز مى گويم اين ديدگاه نبايد مانع پيشرفت كارهاى علمى شما شود. خوشبختانه با وجود دنياى فناورى اطلاعات اين مشكل پاسخ دارد. كتابخانه هاى ديجيتالى در تمام ساعت هاى شبانه روز منابع اطلاعاتى شان online در خدمت شما هستند. شما به راحتى و بدون طى مسافت منزل يا محل كارتان تا كتابخانه با نشستن در پشت كامپيوتر و اتصال به شبكه جهانى اينترنت آنچه اطلاعات مى خواهيد را مى يابيد.
با اين مقدمه مى خواهم يكى ديگر از كتابخانه هاى الكترونيكى معتبر را كه داراى انبوهى از اطلاعات متنوع است معرفى كنم. با من همراه شويد. با كليك و تنها با يك كليك بر روى آدرس اينترنتى www.Lib.utexas.edu سوار بر امواج الكترونيكى و با عبور از سيم هاى نامريى به فضاى كتابخانه هاى دانشگاه تگزاس مى رويد. دانشگاه تگزاس چند كتابخانه دارد كه الكترونيكى هستند و با يك تقه بر روى آدرس اينترنتى گفته شده مى توانيد به كتابخانه هاى اين دانشگاه راه يابيد. صفحه اصلى اين كتابخانه آنقدر ساده طراحى شده كه نمى توان باور كرد در پشت اين صفحه ساده دنيايى از اطلاعات ذخيره شده باشد. كتابخانه اى كه منابع اطلاعاتى آن شامل كتاب، ژورنال، abstractها و حتى خبرنامه هاى علمى مى شود. خبرنامه علمى كتابخانه شما را از آخرين اطلاعات علمى روز در زمينه هاى فيزيك، شيمى، رياضى، نجوم، بيولوژى، اكولوژى، ميكروبيولوژى و... آگاه مى كند.
اما به شما پيشنهاد مى كنيم پس از ورودتان به كتابخانه ابتدا بر روى بخش How do I? كليك كنيد تا به راه و روش search اطلاعات كه براساس موضوع، نام نويسنده و حتى نام ناشر اطلاعات طراحى شده است دسترسى يابيد. سپس اگر با مشكلى مواجه شديد، ask librarian شما را با كتابداران مجموعه ارتباط مى دهد. كتابداران طبق جدول زمان بندى شده در كتابخانه شماره تلفن ها، آدرس هاى email و Idهاى خود را در اختيارتان مى گذارند تا با آنها تماس بگيريد، برايشان نامه ارسال كنيد و يا در chat roomهاى شخصى تان با آنها گفت وگو كنيد. بعد از آنكه پاسخ سئوال هاى خود را يافتيد باز هم با كتابداران تماس حاصل كنيد و اطلاعات مورد نظرتان را به آنها سفارش دهيد. كتابداران مى گويند ما از اطلاعات سفارش شده شما پرينت تهيه مى كنيم و با دريافت مبلغى مشخص آنها را برايتان در سريع ترين زمان ممكن ارسال مى كنيم. اما يكى از بخش هاى قابل توجه در صفحه اصلى كتابخانه خبرنامه غيرعلمى است كه به خبرگزارى هاى BaBC News، Times، Google News و... لينك شده اند اين بخش باعث مى شود تا هنگام حضور در كتابخانه علاوه بر اطلاعات علمى از رويدادهاى غيرعلمى سراسر جهان نيز اطلاع يابيد. انتظار مى رود در يك كتابخانه تخصصى فقط اطلاعات علمى محض براى كاربران در نظر گرفته شده باشد. اما كليك بر Newspaper حقيقتى ديگر را آشكار مى كند. به راستى خبرهاى غيرعلمى براى محققان متخصص در هنگام Search كتابخانه چه مفهومى دارد؟ متخصصان سراسر دنيا بر اين باورند تحقيقات زمانى كاربردى مى شوند كه مطابق با نيازهاى علمى جوامع انجام شوند. شايد طراحان سايت كتابخانه UT دانشگاه تگزاس نيز با اعتقاد بر اين باور هر لحظه به userهاى خود يادآورى مى كنند كه با آگاهى از اخبار روز به طرح سئوال هاى علمى بپردازيد. اين ديدگاه كارشناسانه طراحان سايت هاى كتابخانه هاى الكترونيكى بسيار ستودنى است. شايد تصور ما از اين كتابخانه فقط و فقط انبارى از اطلاعات خام و اوليه باشد. اما بخش هاى مختلفى كه در سايت هاى بعضى از كتابخانه هاى ديجيتالى گنجانده شده اند به خوبى نشان مى دهند كه تجزيه، تحليل و ارتباط اطلاعات تخصصى از حفظ آنها به تنهايى مهمترند. رابطه ميان علوم و دانش هاى مختلف نيز از همين جا ناشى مى شود.
 
روزنامه ی شرق. سال دوم . شماره ی ۳۲۸.
+ نوشته شده در  شنبه بیست و دوم اسفند 1383ساعت 14:8  توسط مهدی  | 

پدر کتابداری ايران

زنده ياد هوشنگ ابرامی در سال۱۳۴۲درهمدان متولد شد.در سال ۱۳۳۵از دانشگاه تهران ليسانس اقتصاد گرفت.او در سال ۱۳۳۷به استخدام موسسه ی انتشارات فرانکلين در ايران در آمد.بانک مرکزی ايران در سال ۱۳۳۹ او را استخدام کرد و او کتابخانه تخصصی بانک را پايه گذاری کرد.در سال ۱۳۴۳برای تحصيل در دوره ی فوق ليسانس به دانشگاه پيتسبورگ در آمريکا رفت.وی در سال ۱۳۴۵در دوره ی نو بنياد فوق ليسانس کتابداری در دانشگاه تهران به تدريس می پردازد.در سال ۱۳۴۶برای تحصيل در دوره ی دکترای کتابداری و اطلاع رسانی به پيتسبورگ بر ميگردد.ابرامی در سال۱۳۵۱بخش علوم کتابداری دانشگاه شيراز را تاسيس می کند و خود رييس اين بخش می گردد.در سال ۱۳۵۵پس از ترک دانشگاه شيراز،ابرامی به استخدام موسسه ی برنامه ريزی ايران در می آيد.(به نقل از مقاله ی دکتر زهير حياتی)

وی اواخر زندگی پر ثمرش را در آمريکا سپری کرد و درسال ۱۳۸۲ در لس انجلس درگذشت.ياداو همیشه در خاطر ما زنده است.

+ نوشته شده در  دوشنبه دهم اسفند 1383ساعت 12:41  توسط مهدی  | 

سلام:

آقا مابه هر کی ميگيم کتابداريم. يا دست می گيرند يا اصلا نمی دونند چيه.اينو مينويسم تا مشت محکمی باشد بر دهان استکبار جهانی.

((درباره کتابداری))

بدترين دشمن علم نوينی که در فارسی کتابداری خوانده می شود، خود کلمه کتابداريست .اگر از يک فرد انديشمند بپرسيد: اگر بخواهد در يک فرهنگ فارسی کتابداری را معنا کند ، چه خواهد نوشت؟

اگر از پاسخ در نماند بی گمان آنچه خواهد گفت با واقعيت وفق نخواهد داد.اگر از او بپرسيم کتابدار چگونه آدميست؟ پاسخش فردی را در ذهن مجسم می کند که در قرون پيش می زيسته.

اين کلمه برای اهل فن هم گمراه کننده است.اگر کتابدار نسل ما خود را انسان فرسوده و رنجور و مار پير بر گنج خفته نپندارد ، بر اثر القای اين واژه فکر و حواس خود را بر برگه کتاب و صفحه عنوان متمرکز می دارد و بالمآل از انقلاب شگرفی که اين حرفه طی يکصد سال گذشته در آموزش و پرورش پديد آورده ،بی خبر و نا آگاه میماند . اين علم نو در مغرب زمين بنای کهن تعليم و تربيت را فروريخته و بر جای آن بنايی نو ساخته است.

تا دير زمانی پيش،در چهار ديواری بسته کلاس، معلم و استاد هر چه می دانست ديکته می کرد و در پايان سال از شاگرد می خواست . ولی اينک استاد نقش يک راهنما و مشاور را دارد و دانشجو با ابعاد فراوانی روبروست . صدها و هزارها منبع مختلف که خارج از چهار ديواری کلاس می توان به آنها دسترسی يافت ، در اختيار اوست.

استاد ديگر بدون کتابدار قادر به کار خويش نيست و هر دو دوش بدوش هم پيش می روند. به همين سبب است که در يک دانشگاه پيشرو، شخص کتابدار ولو آنکه به کلاس درس نرود، جزء کادر آموزشی به شمار می رود.

پدر کتابداری ايران:زنده ياد دکتر هوشنگ ابرامی

 

کتابدار راهنمای جاده دانش است که بی هيچ توقعی، سعی در شناساندن راه درست به مشتاقان آن دارد .

((خودم))

 
+ نوشته شده در  دوشنبه دهم اسفند 1383ساعت 12:39  توسط مهدی  | 

نمی دانم پس از مرگم چه خواهدشد

نمی خواهم بدانم کوزه گر از خاک اندامم چه خواهد ساخت

ولی بسيار مشتاقم

که از خاک گلويم سوتکی سازد

گلويم سوتکی باشد بدست کودکی گستاخ و بازيگوش

و يکريز و پی در پی دم گرم گلويش را در وجودم سخت بفشارد

و خواب خفتگان خفته را آشفته تر سازد

بدين سان بشکند دائم سکوت مرگبارم را

 

+ نوشته شده در  دوشنبه دهم اسفند 1383ساعت 12:38  توسط مهدی  |